Національний тиждень безбар’єрності
На виконання листа Міністерства культури та стратегічних комунікацій України, відповідно до Національної стратегії із створення безбар'єрного простору в Україні до 2030 року та Плану заходів з її реалізації, з метою розвитку культури поваги до гідності кожної людини, незалежно від віку, фізичних можливостей, статі чи інших чинників серед учасників освітнього процесу в закладах освіти Жашківської міської ради та формування у них розуміння, що всі люди, незалежно від їхніх фізичних, сенсорних, інтелектуальних чи інших особливостей, мають рівний доступ до різних аспектів суспільного життя.
В нашому ліцеї згідно рекомендацій відділу освіти Жашківської міської ради Черкаської області, т.в.о.директора Валентиною Беркатюк було видано наказ №47 від 16.05.2025 «Про проведення Національного тижня безбар’єрності», ЗДВР Лілією Петренко був розроблений з 19 по 23 травня 2025 року план заходів до Національного тижня безбар’єрності. Протягом тижня були проведені тематичні виховні заходи до яких активно долучилися всі учасники освітнього процесу. У фойє ліцею педагогом-організатором був оформлений інформаційний стенд «Жити разом», де були розміщені різні матеріали для ознайомлення із різними видами безбар’єрності. Класними керівниками були проведені години спілкування, бесіди та виховні години: «Безбар’єрність: шлях до рівності», «Кожен з нас – особливий», «Світ без бар’єрів: що це означає?», «Гідність і рівність у різноманітті», «Доступний простір: очима дитини», «Ми всі різні — ми всі рівні», «Друзі без бар’єрів», «Коли інформація стає зрозумілою», «Цифрові помічники для кожного». Учні молодших класів переглянули мультиплікаційний фільм про справжню дружбу, а учні старшої ланки подивились документальний фільм «Історія Героїв, які вціліли у війні».
Практичним психологом Світланою Сміщенко було проведено заняття з елементами тренінгу "Я толерантна людина. Я вмію підтримувати та допомагати собі та іншим", яке було спрямоване на розвиток толерантності, емпатії, навичок взаємопідтримки, самодопомоги випрацювання технік дихання, заспокоєння та релаксації для покращення ментального здоров'я.
Також вчителями інформатики проведені уроки про цифрову безбар’єрність «Знайди бар’єр», а вчителі правознавства провели урок-дискусію «Чи має кожен доступ до освіти?», «Гендерна рівність».
Проведені заходи сприяли підвищенню рівня обізнаності учнів і педагогічного колективу, також продемонстрували активність, чуйність та зацікавленість у формуванні безбар’єрного суспільства.
