Тренінг «Психолого-педагогічний супровід дітей з особливими потребами в розвитку»
Інклюзивна освіта спонукає заклад освіти забезпечувати всі необхідні умови для того, щоб кожна дитина мала змогу отримувати корисні і значимі знання. Завдання учасників команди психолого - педагогічного супроводу учнів з ООП постійно підвищувати свої професійні компетентності у щодо гармонійного розвитку та виховання дітей з особливими потребами розвитку. В роботі асистента вчителя також важливою є профілактика професійного вигорання, яка відбувається під час групових тренінгових занять.
2 лютого психологом нашого ліцею В.С.Ярошинською проведений тренінг з асистентами вчителів «Психолого-педагогічний супровід дітей з особливими потребами в розвитку». Мета якого: підвищення професійної компетентності учасників тренінгу, щодо гармонійного розвитку та виховання дітей з особливими потребами розвитку, пошук нових рішень для покращення взаємодії вчителя, учня, асистента та батьків.
